Más de 370 mil mujeres en todo el país se beneficiaron en 2021, de alguna de las iniciativas de la Fundación Omar Dengo con el objetivo de utilizar la tecnología para propiciar en ellas habilidades que les abran más oportunidades profesionales y contribuir con ello el cierre de la brecha de género en el mundo digital…

La Fundación Omar Dengo lamenta la reciente resolución emitida por la Contralora General de la República, sobre el proyecto Red Educativa del Bicentenario (REB), la cual detiene el eje a ejecutar por parte de la Fundación Omar Dengo (FOD) para interconectar a más de 2 mil centros educativos a una eficiente, moderna y ágil red de banda ancha. Los principales afectados serán más de 700 mil estudiantes – el 73% de la población estudiantil del sistema público – a quienes se les está negando la posibilidad de contar con las condiciones adecuadas para el aprendizaje híbrido que imponen las actuales circunstancias.

Indudablemente, la decisión marca un retroceso educativo de al menos 2 años, en un contexto de “apagón educativo” por el que camina la educación costarricense en los últimos años, tiempo durante el cual los estudiantes han sufrido un recorte significativo en sus aprendizajes, hacinamiento tecnológico en sus hogares, 426.000 estudiantes no cuentan con conectividad y tienen problemas de acceso a equipo tecnológico y el 70% del quintil más pobre de la población no tiene acceso a conectividad del todo. El centro educativo con conexiones robustas y seguras se convertiría con la REB en un escenario insustituible en estos momentos…

Más de 738 mil estudiantes y 4.051 centros educativos del sistema público nacional participaron de una o más propuestas educativas implementadas por la Fundación Omar Dengo (FOD) en 2019.
Esto se logró gracias al aumento en la cobertura del Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE MEP-FOD) al 92.2% del territorio nacional, lo que representa un total de 3.897 escuelas y colegios entre preescolar y noveno año.
Un año más, el PRONIE MEP-FOD contribuyó a través de diversas propuestas educativas, con el cierre de la brecha digital al pasar de 9,4 estudiantes por computadora en 2014 a 5,6 en 2019; cifra que se reduce a 2,9 estudiantes por computadora en la zona rural, con el fin de brindar más oportunidades de acceso a la tecnología…

En la Escuela República Dominicana de San Francisco de Dos Ríos, se firmó este viernes el Anexo N°2 al Convenio de cooperación entre el MEP y la FOD, que permitirá la implementación de la segunda fase de la Red Educativa Bicentenario para dotar de conexión a internet a los centros educativos de todo el país.

Esta etapa pretende que la Red alcance a 2.120 centros educativos, más de 700 mil estudiantes, 53 mil docentes y 15 mil funcionarios de esas instituciones educativas, ofreciendo un servicio de calidad en la conectividad de banda ancha con velocidades mínimas de 15Mbps y hasta más de 100Mbps, dependiendo del número de estudiantes y el personal que labore y sus necesidades específicas…

El 89,9% del total de estudiantes matriculados en 2018, tuvo acceso a la tecnología como parte de su proceso de aprendizaje en el ciclo básico del sistema de educación pública, es decir, un aumento en la cobertura de 2,3% con respecto al periodo anterior.
Esto significa que casi 700 mil niños y jóvenes de primaria y hasta noveno año fueron cubiertos por el Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE MEP-FOD), por medio del cual la Fundación Omar Dengo (FOD) en alianza con el Ministerio de Educación Pública (MEP), busca llevar la tecnología a las aulas como una herramienta de aprendizaje para potenciar las capacidades requeridas en el siglo XXI…

La Fundación Omar Dengo con el apoyo de donaciones de Global Giving, ofrecerá un curso gratuito de robótica nivel 1, diseñado para mujeres de 13 a 20 años con discapacidad auditiva, que deseen aprender sobre los principios básicos de la robótica…

Más de 360 mil mujeres fueron beneficiadas por diferentes proyectos y programas realizados por la Fundación Omar Dengo (FOD), dirigidos a potenciar, a través de la tecnología, las habilidades de resolución de problemas, pensamiento lógico, trabajo colaborativo, diseño y creatividad, con el fin de que puedan tener acceso a más y mejores oportunidades profesionales.

Se acabó enero, un mes de cielos azules que invitan a descansar de las celebraciones navideñas, recargar fuerzas e ilusiones para el inicio del nuevo calendario, revisar planes y metas, y hasta retomar la actividad física que muchos abandonamos por las fiestas. Los rayos dorados que llegan a nuestro ahora inclinado hemisferio, iluminan los árboles en flor conformando un maravilloso mosaico de colores sobre las montañas, playas y ciudades…

El nuevo calendario estimula a revisar metas y desafíos pendientes. Datos recientes indican que la tasa de fecundidad del país sigue bajando a 1,3 hijos por mujer, muy inferior a la tasa de reemplazo de 2,1. Esto acentúa la tendencia hacia una sociedad que envejece, con cada vez más personas mayores y menos niños proporcionalmente. Ello obliga a dar pasos más amplios y contundentes para ajustarnos a esta realidad. Los servicios de transporte, vivienda, recreo, y prácticamente toda actividad relevante tiene que adaptarse a este nuevo perfil…