28Abr/22

Boletín FOD Informa

En la Fundación Omar Dengo continuamos innovando la educación costarricense. Nos apoyamos en la tecnología para desarrollar habilidades y catapultar a nuestros estudiantes hacia el futuro. Conocé los principales esfuerzos que realizamos para preparar a niños, jóvenes y profesionales para ser exitosos en una sociedad que tiene las tecnologías como grandes protagonistas. El Boletín FOD Informa te ofrece acceso exclusivo a nuestro trabajo…

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21Abr/22

24 “Docentes Estrella” diseñan recursos didácticos innovadores para apoyar el retorno a la presencialidad en los liceos rurales

24 docentes de todo el país fueron seleccionados como los “Docentes Estrella de las Guías de Trabajo Autónomas (GTA)”, una campaña implementada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Omar Dengo (FOD), en el marco de un proyecto de cooperación técnica y financiera del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), que permitió identificar a los educadores más innovadores y creativos en el uso de las GTA utilizadas en el contexto de la pandemia…

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20Abr/22

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La Fundación Omar Dengo (FOD), amplía su oferta educativa en línea y autogestionada para potenciar el pensamiento computacional, al brindar una serie de cursos totalmente gratuitos e introductorios relacionados al Internet de las Cosas, Ciberseguridad y Linux…

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02Abr/22

Volver a las aulas no debe ser un regreso al ayer

De las pocas buenas que dejaron la pandemia fue el paso contundente hacia la adopción generalizada de las tecnologías para apoyar los aprendizajes en el sistema educativo, algo que había tenido gran resistencia hasta entonces, salvo valiosos esfuerzos específicos impulsados ​​por socios externos a este…

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17Mar/22

La jarana sale cara, o el triste caso de tratar inclusión y calidad como opuestos

Los resultados de las pruebas de Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO) pueden ayudar a guiar el urgente e intenso proceso de nivelación y de los aprendizajes no logrados durante este período de la pandemia –y más atrás—al brindar información reciente y global. No obstante, también han estimulado un discurso reiterado, en el que se posicionan como antagonistas dos aspiraciones nacionales: calidad e inclusión…

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15Mar/22

Aportes al desarrollo de capacidades en la primera infancia costarricense

El Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE MEP-FOD) le ha permitido a Costa Rica incursionar en el uso de las tecnologías digitales para el sistema educativo público, de forma pionera en Latinoamérica. Hace 35 años, Costa Rica dio un giro disruptivo en el desarrollo humano de los estudiantes de su sistema educativo público al diseñar un programa que sería pionero e innovador en Latinoamérica y que hoy día alcanza a más del 90% de los centros educativos en todo el país…

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18Feb/22

Un retorno a las aulas muy esperado

El inicio del ciclo lectivo ha sido siempre un evento que celebra todo el país, con una mezcla de solemnidad y alegría. Estudiantes y familias se alistan desde semanas antes, los centros educativos se reaniman y los docentes preparan sus clases. El primer día tradicionalmente comienza con un acto cívico que reúne a todos, se canta el himno nacional, y la o el director da su mensaje inaugural. Brillan los uniformes, asoman de las mochilas cuadernos que huelen a nuevo. Ondean banderas y manos que se saludan, y en el conjunto se distinguen esas caritas angustiadas de los que van por primera vez, nerviosos y emocionados…

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03Feb/22

Luces para el apagón educativo

La educación se está transformando en una disciplina con una base científica cada vez más amplia, particularmente en las neurociencias y en las ciencias cognitivas, así como en un uso estratégico de las tecnologías digitales. Esta evolución se va dando sin abandonar sus raíces epistemológicas y metodológicas, pero ajustándolas y enriqueciéndolas profusamente con los grandes avances que se están dando en el conocimiento de cómo funciona nuestro cerebro, cómo aprendemos y recordamos, y cómo las tecnologías pueden facilitar elementos pedagógicos, didácticos y administrativos en los sistemas educativos…

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18Ene/22

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69 estudiantes de los colegios científicos y centros de enseñanza públicos que conforman la Estrategia Nacional de Educación en STEAM de Costa Rica del Ministerio de Educación Pública participarán en el campamento centroamericano STEAM Mujeres en la Ciencia (Women in Science,WiSci) que se realizará, de manera virtual, del 24 al 29 de enero del 2022.

Desde Talamanca, San Vito de Coto Brus, Pérez Zeledón, Desamparados, Cartago, Grecia, Ciudad Quesada, Upala, Limón, Alajuela, Turrialba, la zona de los Santos, Liberia, Alajuelita, Aserrí, Naranjo, Vásquez de Coronado, Belén y muchas otras comunidades, las jóvenes estudiantes se enlazarán en esta iniciativa que forma parte de los esfuerzos que realiza el gobierno de Estados Unidos para capacitar a muchachas adolescentes y promover la importancia de la innovación, tecnología, liderazgo científico y el aprendizaje en STEAM, además de la educación de las jóvenes…

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