En setiembre se realizó la primera asamblea presencial de la Organización de las Naciones Unidas tras la llegada del Covid-19. La educación fue un tema prioritario y se hace un urgente llamado a jefes de estado y ministros de educación del mundo entero que asistieron, para construir una agenda mínima común que logre atender la crisis de aprendizajes que experimentan millones de niños y niñas, incluyendo los de nuestro país. Se estima que estamos frente a la mayor disrupción educativa jamás experimentada en la historia.

En el marco de la celebración del Día Internacional de la Persona Adulto Mayor, la Fundación Omar Dengo, ofrece el curso “Robótica en Familia para Abuelitos” el cual se impartirá este sábado 29 de octubre. De acuerdo con Las Naciones Unidas el lema para conmemorar el día es “La resiliencia de las personas mayores en un mundo cambiante”, una de las razones por las que la FOD busca fomentar este desarrollo incorporando a su vez la tecnología y el pensamiento computacional.

La escuela La Joya, en El Rosario de Desamparados, es uno de los centros educativos donde sus estudiantes cuentan con una computadora, que pueden aprovechar para su uso personal en el aula, en sus hogares, en todo lugar y en cualquier momento, gracias a la propuesta: Aprendizaje con Tecnologías Móviles (ATM), que desarrolla la Fundación Omar Dengo en conjunto con el Ministerio de Educación…

Casi 4000 estudiantes de centros educativos indígenas y rurales han sido beneficiados con la instalación de 134 Sistemas Fotovoltaicos que les dotó de energía eléctrica. Un esfuerzo que ha realizado la Fundación Omar Dengo (FOD) con el propósito de incorporarlos a la modalidad de “Aprendizaje con Tecnologías Móviles” del Programa Nacional de Informática Educativa (PRONIE MEP-FOD).

La gravedad del impacto negativo de la pandemia en la educación ha generado un trabajo importante de análisis, proyecciones y recomendaciones por parte de expertos en el tema.
Hoy sabemos que, si bien el golpe fue generalizado en el mundo entero, hay regiones con mayores daños. Latinoamérica lamentablemente destaca como una de las más lastimadas.

En los últimos años hemos disfrutado de una gran cantidad de estudios tanto históricos como científicos sobre el surgimiento de la lengua, oral y escrita, y su determinante impacto en la evolución de la humanidad, su crecimiento cognitivo y sus posibilidades de lograr mayor desarrollo y bienestar. Destaca el libro como reservorio de la palabra y del conocimiento, en sus distintas versiones a través de los siglos, el cual probó tener una enorme resistencia a los embates del tiempo, garantizando la memoria de nuestras civilizaciones y del conocimiento acumulado, junto, claro está, a la gran reserva que el cerebro de las personas ha representado y que se ha compartido con esmero con cada nueva generación mediante la conversación, las canciones y las historias.

La evaluación con fines diagnósticos para orientar el desarrollo de cualquier actividad tendría que ser parte de nuestra cultura. Contar con información confiable y oportuna que guíe los pasos de un proceso y permita su mejora continua, no debería necesitar justificaciones, menos aún cuando se trata de la educación de las nuevas generaciones.

Desde la generación millennial hasta la generación Z, la tecnología ha tenido un impacto considerable en el desarrollo de niños y jóvenes en todo el mundo. Los niños y jóvenes han tenido que desarrollar nuevas habilidades de convivencia, de entretenimiento, de educación, de socialización y de comunicación en un mundo cada vez más digital. Sin embargo, a la vez que el mundo digital multiplica las oportunidades y da un acceso prácticamente ilimitado a recursos e información, también acarrea una serie de vulnerabilidades para las cuales los jóvenes no necesariamente están preparados.

La Fundación Omar Dengo (FOD) invita a todos los profesionales de la comunidad educativa a ser parte de una nueva convocatoria para expandir sus habilidades docentes con la Ruta ProFuturo. Se trata de la oferta formativa para este 2022 y que tiene como fin desarrollar competencias digitales del siglo 21ª que promuevan la mejora e innovación de la práctica pedagógica. Los participantes podrán actualizarse para mejorar el aprendizaje en la era digital, aprender sobre la neurodidáctica, la gamificación y conocer cómo despertar la pasión por aprender en los niños y jóvenes.

La alternancia del poder mediante el relevo de autoridades propio de la democracia abre una oportunidad de cambios y mejoras. La nueva Ministra de Educación Pública viene con ilusión y conocimiento técnico. Solucionar la crisis de la educación es fundamental para el bienestar y desarrollo de la sociedad entera, por lo que todos los habitantes del país deben colocarse a su lado para apoyarla, y si correspondiera, llamarla a cuentas…