El cerebro está diseñado para distraerse fácilmente, esto porque evolutivamente ha sido ventajoso para nuestra sobrevivencia estar atentos a lo que pasa alrededor. Además, al cerebro le gusta la novedad, descubrir algo nos produce una sensación placentera.

James M. Land , en su nuevo libro Distraídos, revisa las dificultades de mantener la atención de los estudiantes, sea en el aula o digitalmente, y destaca que las nuevas tecnologías son particularmente hábiles en “robar nuestra atención” por largos periodos de tiempo, aprovechando esta arquitectura del cerebro…

Una propuesta interactiva, gratuita y novedosa ofrece la Fundación Omar Dengo con la plataforma “Divertite y Aprendé”, realizada con el apoyo del MEP y dirigida a niños desde los tres años, hasta jóvenes de 16 o más, con el fin de que aprovechen estas vacaciones para descubrir sus vocaciones, aprendan sobre diferentes temas, y continúen desarrollando habilidades al invertir el tiempo de manera divertida y en familia.

En la plataforma podrán encontrar videotutoriales, retos, proyectos de materias básicas, programación, arte, idiomas y mucho más. Además, el sitio está dividido por categorías de edades, para que sea más fácil ubicarse según el interés del visitante…

Con el cierre del proceso licitatorio para adjudicar a la empresa proveedora del servicio llave en mano, para la implementación de la Red Educativa del Bicentenario (REB), la Fundación Omar Dengo busca hacer realidad este proyecto para 2048 centros educativos.

Durante el proceso de recepción de ofertas, que inició tras la publicación del cartel el 21 de marzo, fueron recibidas tres ofertas. A partir de hoy, cada una de ellas se someterá a un análisis exhaustivo para valorar si cumplen con todos los requisitos técnicos establecidos en el cartel. Una vez concluida esta revisión, se comunicará el nombre de la empresa adjudicada, que se encargará de interconectar las escuelas y colegios a una red de banda ancha suficiente para poder hacer uso de la conectividad en el proceso educativo, y brindará el servicio durante los próximos 15 años…

Nicholas Carr, uno de los autores más críticos sobre el efecto de Internet en nuestra mente, plantea en una entrevista reciente en el diario español El País, que cuando nos conectamos “intercambiamos profundidad por amplitud, contemplación por estimulación”, creando desbalances y sesgos en la información que procesamos, con repercusiones individuales y colectivas importantes…

La educación básica requiere de un componente presencial, así lo señalan cada vez más investigaciones y expertos. Es crítico retomar la presencialidad, entendiendo que la educación a distancia será ya un componente permanente, pero complementario, no sustitutivo. Sin embargo, América Latina es la región del mundo que más está tardando en reabrir los centros educativos, aun bajo esquemas híbridos.

El retorno implica preparar la infraestructura escolar que la pandemia encontró deficiente en toda la región, incluyendo Costa Rica. Resolver el acceso a una conectividad adecuada, agua potable, espacios ventilados suficientes para mantener el distanciamiento físico, protocolos de higiene y salud…

Las bondades de las tecnologías digitales para apoyar la educación no son un descubrimiento del año de la pandemia. El cierre de las escuelas está empujando al país a trabajar más duro para que las tecnologías sean parte de los recursos cotidianos en el hogar de todo estudiante.

Esta tarea impostergable no debe llevarnos a olvidar que un uso indiscriminado, negligente o excesivo de las tecnologías, sobre todo durante la infancia y adolescencia, tiene consecuencias que inquietan…

La Fundación Omar Dengo (FOD) reinició el proceso licitatorio para el implementación de la Red Educativa del Bicentenario, con la publicación del cartel que contiene las especificaciones técnicas requeridas para que las empresas interesadas puedan concursar para proveedor del servicio de internet para este proyecto.
La entidad, que funge como unidad ejecutora, es consciente de la urgencia de iniciar con prontitud la ejecución de esta iniciativa con el fin de brindar servicios de conectividad de banda ancha a más de 700 mil estudiantes, 53 mil docentes y 15 mil administrativos del Ministerio de Educación Pública…

El cartel de licitación de la Red Educativa del Bicentenario se construyó con los más altos estándares de calidad internacionales. Primeramente, se basó en un diseño de red contratado a una firma especializada en la rama, a través de concurso público, cuyo costo donó la Fundación Omar Dengo de su propio patrimonio. El diseño final responde a las líneas definidas por el MEP y MICITT, y contó con su aval. Por otra parte, el cartel también incorpora la experiencia exitosa de la Fundación Omar Dengo de más de 30 años en el manejo de proyectos a escala nacional…

Despedimos este 2020 con buenas noticias: ¡Nuestro boletín FOD Informa, tiene nuevo diseño a partir de esta edición!
Te invitamos a conocerlo y a seguir informándote sobre los proyectos que llevamos a cabo para reducir la brecha digital y ofrecer igualdad de oportunidades para todos.
Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo, desde la Fundación Omar Dengo, esperamos que todos tus sueños y deseos se multipliquen exponencialmente y podás conquistarlos en el 2021…

Desde el pasado 16 de setiembre y hasta el 7 de octubre, educadores de todo el país medirán por medio de una autoevaluación, el nivel de sus competencias para integrar las tecnologías digitales a sus labores docentes diarias.
La iniciativa es denominada “Competencias digitales de los docentes: desafíos y ruta de acción para lograr un uso efectivo y sostenido de las TIC al servicio del mejoramiento educativo”, y es ejecutada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en alianza con la Fundación Omar Dengo (FOD) y el Estado de la Educación…